Estudantes acreditam que talvez seja hora de repensar o modelo de prova para ingresso na universidade — Foto: Reprodução/TV Globo
O
sistema de ensino brasileiro, nos três anos finais, é voltado, quase que
exclusivamente, para um objetivo: os exames classificatórios para ingresso na
universidade. Em muitos casos, as próprias notas escolares e as outras
atividades do estudante ficam em segundo plano para dar espaço à maratona por
uma boa nota no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ou na prova de seleção da universidade desejada
Especialistas
e estudantes acreditam que talvez seja hora de repensar o modelo de prova. Para eles, o Enem não é a forma mais justa de decidir quem deve entrar na
universidade e, muito menos, decidir o destino do aluno.
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