Entender de onde vêm as fórmulas matemáticas para, então, aprender a matéria. Sem “decoreba”. O desafio é tomado como objetivo por um método de ensino que o município de Cruz, no Ceará, pretende implementar para ampliar o desempenho dos estudantes nos números.
Chamada de “Mentalidades Matemáticas”, a abordagem foi elaborada pelo Instituto Sidarta, de São Paulo, e utiliza neurociência, psicologia e educação para desenvolver os potenciais de aprendizado dos alunos.
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